“父爱深深”——幼儿园父亲节亲子游戏大合集

-回复 -浏览
楼主 2019-03-28 06:05:27
举报 只看此人 收藏本贴 楼主
地下迷宫为什么下载很慢

爸爸的关怀像一把伞,为我们遮蔽风雨;爸爸的教诲像一盏灯,为我们照亮前程;爸爸的爱,如大海般深沉而宽广,如秋日阳光般温暖而踏实。爸爸为了家而辛苦拼搏,如何让爸爸在父亲节来临之际,让心灵放松,感受到小朋友和家人的关心、爱心和感恩之心呢?组织一场爸爸们的游戏吧!让一帮男子汉们在节日里找回童年的快乐,同时也在自己宝宝和妈妈面前好好表现一番,让孩子觉得自己的爸爸是最棒的!



一、团结就是力量


活动形式:拔河

参与人员:小、中、大班幼儿及爸爸

活动准备:一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力量》。

活动过程:

1.可播放音乐《团结就是力量》作为背景,鼓舞士气。

2.将爸爸们分为人数相等的两组,组织爸爸们进行拔河比赛,幼儿及其他家庭成员当啦啦队。

3.在观看完爸爸们比赛后,再组织一场“幼儿组”的拔河比赛。

活动寓意:

树立爸爸的榜样作用,让幼儿以爸爸为楷模,在比赛中努力拼搏,体会“团结就是力量”的道理。



二、滚铁环,享童年


活动形式:体育游戏

参与人员:所有爸爸都可以参与

活动准备:铁环若干组、音乐《我相信》

“铁环”制法方法(园所有现成的铁环更好):

1.通常是用一根粗钢筋,弯成一个直径约40厘米的圆圈。

2.然后用一个半圆的钩作“车把”,讲究者还会在铁环上套上数个小环,铁环滚起来时,小环会在铁环上滚动,发出悦耳的声音。

铁环玩法:

1. 用铁钩勾住铁环,推动铁环向前滚动,以铁钩控制其方向,可直走、拐弯。

2. 推动铁环的动作有一定的难度,需要一定的技巧。滚铁环的速度快慢均可,但太慢会倒下去。

3. 个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目等。比赛时,一般比谁推得远、推得快,铁环倒地为输。比谁跑得快时,几个人同时出发,滚动铁环拼命往前跑,快者胜;比谁慢时,停在原地不动,必须保证铁环不倒,坚持时间长者胜。园所教师可根据不同年龄段尝试不同种类的滚铁环比赛。

活动规则:

可分“个人组”和“家庭组”。

(一)“个人组”比赛方法为:单人往返竞速,距离60米。

具体比赛规则:

① 参赛者借助铁钩推动铁环绕障碍行进;

② 参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

③ 用时最少者为优胜者;

④ 用时相同则加赛一场。

(二)家庭组比赛方法为:一家三口迎面接力形式,距离为3×30米,一成员从起点绕障碍至终点,再由第二名成员绕障碍返回,最后再由第三名成员绕障碍行进至终点。

具体比赛规则:

① 每个家庭限3人参加(必须有一名儿童);

② 参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

③ 用时最少的家庭为优胜者;

④ 参加家庭组的家庭成员,也可参加个人组的比赛。

活动过程:

1.播放《我相信》作为背景音乐。

2.将报名比赛的爸爸们分组进行比赛。幼儿和其他家庭成员给爸爸当啦啦队。

3.也可以让孩子和爸爸共同合作来玩,活动玩法教师自定。

4.结束之后,教师组织幼儿亲手为自己辛苦的爸爸按摩,按按肩、捶捶背、拍拍腿等,让爸爸体会孩子们的“爱的关心”。

活动寓意:

滚铁环是一种中国传统民间儿童游戏,流行于二十世纪六、七十年代。在全国各地均十分兴盛。滚铁环是那个年代男孩子的炫技宝物,拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样,非常风光。通过“滚铁环”的活动,让爸爸们回归童年时代,体验童年的乐趣。

三、跳圈圈

活动形式:亲子体育游戏

参与人员:小、中、大班幼儿及爸爸

活动准备:呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。

活动过程:

1. 教师根据园里情况自行分组,每组人员准备两个呼啦圈,尽可能让爸爸和幼儿共同参与。

2.游戏开始,幼儿跳入第一个呼啦圈内,爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方,爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出,拿在手中,幼儿再跳入第二个呼啦圈内,同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,使幼儿能向前方行进,依此类推。

3.幼儿跳到终点后,互换角色,让爸爸再跳回来,爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用,依此类推,先到者为胜。

活动寓意:

平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动游戏。通过跳圈圈的游戏,不仅增加了两人之间的情感和默契,同时也锻炼了相互合作的能力。


四、让我亲亲您吧

活动形式:亲子体育游戏

参与人员:小、中、大班幼儿及爸爸

游戏准备:大呼啦圈一个、起点即时贴两个、音乐《我的好爸爸》

游戏规则:

1.即时贴贴在呼啦圈的左右两边,有一米左右的距离。

2.两组家庭进行比赛。

3.两名幼儿站在起点外,两位家长手握呼啦圈背靠背面向自己的宝贝,音乐(我的好爸爸)响起时,两位家长向自己宝贝的方向用力拉(不能用手,用腹部的力量)靠近宝贝,与宝贝相互亲吻。由老师计数,音乐停止,亲吻次数最多的家庭获胜。

活动寓意:

通过游戏增进父子情,让幼儿体会到爸爸的力气大,伟岸和雄壮,以及父爱的伟大。

五、捉尾巴

活动形式:亲子体育游戏

参与人员:小、中、大班幼儿及爸爸

游戏准备:“尾巴”10—12条(可以用布条,丝巾,手帕等)代替、跑道5—6条、起点与终点做好标记、音乐《狐狸叫》。

游戏规则:

1.每条跑道一组家庭,共五组或六组(可根据幼儿园场地情况来定),每人身后裤子上别好一条“尾巴”。

2.音乐(狐狸叫)响起时,由家长追着孩子,在终点前要揪下孩子的“尾巴”;

3.从终点返回时,家长先跑,孩子在后边追,孩子需要揪下家长的“尾巴”,最后返回起点时,全部被揪下尾巴的家庭为胜。

活动寓意:

通过追逐的模式,锻炼幼儿对身体的掌控能力和灵活性。

六、亲子闯关《爸爸去哪儿》

活动形式:体育游戏

参与人员:小、中、大班幼儿及家长

活动准备:麻袋若干、球若干、软垫若干、音乐《爸爸去哪儿》。

游戏规则:

1.小、中、大班分别进行比赛。

2.孩子和父亲为一组,妈妈和其他家人做啦啦队。

3.此游戏为体育竞技活动,先到达终点的小组为胜利。

4.中间设置四重障碍,每一项需完成后方可进行下一项,如摔倒可继续。

活动过程(如下图):

1. 父亲套上麻袋站在起点1上,孩子拿着球或者轮胎站在起点2上,软垫铺在起点3处。

2. 老师喊“爸爸去哪儿—预备-开始”后,爸爸们开始“袋鼠跳”,跳到起点2,和孩子击掌。

3. 然后爸爸从袋子中出来,和孩子一起直线推球跑,将球推到起点3的位置,然后爸爸再和孩子击掌。

4. 从起点3,孩子在软垫上翻一个跟头,爸爸跟着跑到起点4,孩子起来后再和爸爸击掌。

5. 最后爸爸背着孩子一起跑到终点处即可。

  

活动寓意:

《爸爸去哪儿》的节目曾经非常火爆,因此我们也用这个主题设计了一个亲子体育游戏,可以让孩子体会和父亲亲密合作的幸福感,同时体会父亲的伟大。


七、父爱深深


活动形式:谈话

参与人员:小、中、大班幼儿及家长

活动准备:点心、休闲小食品、水等;音乐《摇篮曲》

活动过程:

1.教师组织游戏过后的家长和幼儿集中休息,在休息的同时,园里发送小点心和水供大家分享。同时,每个家庭之间也可把自己带来的食品让幼儿拿去和小朋友分享,培养幼儿分享的美德。

2.播放《摇篮曲》作为背景音乐,教师组织爸爸与幼儿 “说一说”,请每个幼儿都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的。爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是对的,哪些方面是需要改进的。选出几个父亲代表做自我介绍,谈谈听完孩子话后的感想和反思,并对孩子也提出一些希望。

活动寓意:

作为家长,他们很希望知道自己在孩子心目中的形象到底是什么样的。作为小朋友,心目中的爸爸是什么样的呢?高大、温柔、严厉……通过本次谈话活动,使爸爸和幼儿相互了解对方眼中的自己。


八、制作“领带”


活动形式:手工制作

参与人员:小、中、大班幼儿及家长

材料准备:大白纸、彩笔、胶棒、各种颜色的彩纸、剪刀、挂领带的绳子等;音乐《爸爸的话》;教师事先做好一个大的“领带”,作为示范样品供幼儿参考。  

“领带”制作方法:

1. 先在大白纸上画出领带的轮廓并剪下。

2. 然后选择自己喜欢的彩纸,剪贴出各种形状的图片装饰在领带上。

3. 最后在领结处粘贴好使之能套在脖子上的绳子即可。

活动过程:

1. 播放《爸爸的话》作为背景音乐。

2. 以家庭为单位,教师组织每个幼儿在家长的协助下自制领带。

备注:制作好的领带暂时先不要直接交给爸爸,在最后的颁奖环节时需要用到。

活动寓意:

繁忙的工作让爸爸们很少有机会能跟孩子待在一起,通过这项亲子活动,创造爸爸跟孩子相处合作的机会,让爸爸能在父亲节来临之际收到自己宝宝亲手送的礼物。 



九、爱的贺卡


活动形式:手工操作

参与人员:孩子和妈妈一起

活动准备:各色彩纸、彩色铅笔、水彩笔或油画棒、剪刀。 

贺卡制法方法:

1. 将一张漂亮的纸,将纸对折成三份(如图1)。

2. 将纸合并成一份(如图2)。

3. 将纸张上部剪成如图形状,像爸爸的头(如图3)。

4. 里面有三部分都可以写上对爸爸的祝福(如图4)。

5. 或者将里面的两页合并在一起,给爸爸画一幅画(如图5)。

6. 最后在封面画上爸爸的脸及衣服,最后写上“父亲节快乐”(如图6)。

备注:制作好的贺卡暂时先不要直接交给爸爸,在最后的颁奖环节时需要用到。


活动寓意:

父亲节怎么能少了对爸爸的祝福呢?将祝福和爱制作成贺卡永远的留下来吧!


十、我的爸爸


活动形式:手工操作

参与人员:孩子和爸爸妈妈一起

音乐准备:《爸爸好》(见附件7)

活动准备:蛋壳、彩泥、鸡蛋托

制法方法:

1.家长和孩子一起用彩泥在蛋壳上做装饰,做出自己爸爸的头像(如图)。

2.教师将孩子的作品放在鸡蛋托中放好,下面标注好小朋友的名字,做一个小型展览,活动结束后孩子可以带回家。

活动寓意:

爸爸一定都想看孩子画一幅《我的爸爸》吧?看到孩子的画虽然不是非常完美,不管把自己画成什么样,看着孩子的画,爸爸都会幸福无比。但是,画画已经很普遍了,所以我们用蛋壳和彩泥,来激发孩子们创作的兴趣,用不同的方式来创作《我的爸爸》,相信这个蛋壳彩泥作品会更加立体,也可以拿回家摆起来,是一个很好的装饰品哦!同时那也是孩子对爸爸的爱,让爱充满我们的家吧!


十一、“最佳爸爸”颁奖




活动形式:颁奖

参与人员:小、中、大班幼儿及家长

活动准备:所有幼儿自制的“领带”和贺卡;音乐《金声玉振》。

活动过程:

1. 播放《金声玉振》作为颁奖的背景音乐。

2. 请所有到场的爸爸们上台(也可分组)。

3. 请幼儿为台上自己的爸爸送“领带”和贺卡作为奖品和礼物。

活动寓意:

 所有的爸爸都是孩子心目中的好爸爸,让所有爸爸能自豪地亲手接到自己孩子颁发的“最佳爸爸”奖,使爸爸们更能体会到作为父亲的责任,也能使幼儿更加爱自己的爸爸。

文章及图片来源/网络

我们致力于保护作者版权,我们真诚尊重每一个原创人员,致敬原创者,可是有些内容来源网络,无法查出原创作者;如涉及侵权,请务必联系我们删除!生活不易,请多多理解,有问题联系我们0371—88885961


慧泉定期课程

慧泉近期课表

慧泉核心产品

二十年只做一件事        一厘米宽一公里

我要推荐
转发到

友情链接