【中考故事】自信人生二百年 会当击水三千里

-回复 -浏览
楼主 2018-07-09 09:11:47
举报 只看此人 收藏本贴 楼主


夏的故事


一、考试应急情况处理

1.考试过程中当考试用具不能使用时,应立即向监考老师举手说明情况缘由,在等待处理过程中,要沉着冷静,去做能不依靠相关学习用具可以完成的考试试题。

2.当考试过程中身体不舒服,比如肠胃或是生理原因,立即向监考老师举手说明情况,每个考场都安排了医护人员应对突发事件小组。

3.考试过程中不要把水杯等液体放到考试桌上,一旦发生应立即向监考老师举手说明情况,等待监考老师的回复。

4.考试过程中突然遇到“记忆堵塞”时,一定要保持好心态,沉着冷静,把相关题先一放去做下面的会做的题。千万不能在一个题目上耗费太长时间,把相关题目做完以后再去想不会的题目。

5.9年磨一剑,三年的准备就是为了中考三天,在进入考场中,我们要有这个自信,我们在优秀的老师辅导下已经准备的很充分了,我们可以攻克难关取得成功。

6. 考试过程中要定气、定神、定心,切勿心烦意乱,不受考生翻卷子声音的影响,不受监考老师的影响,只专注你的试卷。

二、考试的21个重要环节

1.选择题做完就填答题卡

这是针对考试会有答题卡的科目,为避免非智力因素失分,一般做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况,避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

2.考前看相关资料转换思维

考英语前最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态。而数学试卷对一些学生来说比较发怵,建议大声朗读下一门科目的课本,可驱使自己进入状态,效果不错。

3.遇事都往好处想

看大题时,先不想该怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己说“这题我会做,第一问认真看就能做对”,让自己有一个平和的心态答题。即使是弱科,我们也要知足常乐:我只要把会做的都做上。在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。时刻给自己打打气,阿Q一下,这样把对自己的期待放低一些,心态就平稳了,也就高兴了,这可以使得思路更顺畅,而超水平发挥也就很正常了。

4.别看他人的做题速度

考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万一人家比自己快,会给自己压力。在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。即使是不认识的老师,也可问候一声“老师好”,一般老师都会像老朋友似地回以微笑,这可以缓解紧张的情绪。这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。有心理学家研究证明,人在平稳或是心情高兴的时候,智商最高,情商也不错,更容易发挥出自己的高水平来。

5.作文可从试卷中找灵感

做题就像交朋友,每一道试题就像一位陌生的朋友,你第一次见他,或许不认识他,但通过我们的联想和迁移可以找到与其有关的其他题目,这样就像我们要了解一个人先了解他周围的朋友一样。如果作文实在是没有灵感,可以翻下前面的阅读甚至选择题,你需要的只是一个突破口!

6.答题要冷静,巧用考前5分钟

这个问题是涉及到考试策略与方法的,对于每一学科的考试,我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

即考试时间的规划,答题的原则,遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。

计划不如变化快,我们的计划要随着试题的难易程度随时调整,目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。

要随机而动,在发卷后的5分钟里,要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等,初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。先易后难,先熟后生,这就要充分利用这5分钟,做很好的规划。只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。

7.保持平常心

建议学生们做大型综合题适当慢些,争取一次做对,这种题目如发现错误,再去修改很耗时。

保持平常心就是在合理计划前提下有步骤有方法地一道一道地把试题有条不紊地高质量完成的一种答题境界。

在做题时,不要着急,关键是能不能走进具体的试题情境中去,按照读题审题、形成思路、规划答题、反思检查这四个步骤按部就班的去对待每一道试题了。如果能够按照这四个步骤去对待每一道题目,那么你的心态也就很快平静了,思路慢慢打开,心情也就舒畅多了,也不会患得患失了。

8.时间分配不要“头重脚轻”

考试时间要合理分配,不要“头重脚轻”或“头轻脚重”。题目争取一遍做对,不要寄很大希望于检查,因为时间不会很充裕。面对特别难的题,要勇于放弃。

9.看着眼熟的题更要留心

遇到熟题或是似曾相识的题目,我们一定要小心,更要认真审题,看看是不是真的是原来的熟题,要克服定势防止粗心。

熟题当作生题做,生题按程序做,绷紧这根弦,就可避免低级错误的出现。其实,大考时遇到熟题的情况并不多见,考试时绝不能被似曾相识的题目所迷惑,还应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的程序去完成,做完后还要反复检查复看。

10.不求每题都做,但求做必对

考场上做题不要纠结,一定记住最核心的目标“尽最大的努力发挥自己,争取最高的成绩”。俗话说的好,“不怕大题不得分,就怕题题都失分”。在中考这样的大考中,试题具有一定的区分度且有一部分试题的难度很大,这就要求我们不一定把所有的试题都做完。只要求能够把我们做的全做对就可以得到高分,质量比数量更重要,千万不要白做了些无用功从而导致浪费了精力,没有得到分数,白费力气。这是考试一大忌。

11。薄弱环节放最后

我们不管干什么,都不要先做我们最不擅长的工作,因为不熟悉的工作消耗的精力大、耗费的而时间长,还不容易做对,那样会影响我们的做题情绪,从而导致后面的容易题目没有信心去做。所以我们要先做简单的试题,耗时少,准确率高,做完后心情也高兴,越做越有信心,能够是自己在心情高兴的时候发挥出自己应有的水平。毕竟考试是一种心情啊!

12.打草稿也排序

不管做什么事情,我们都有个顺序,做题也是如此,我们在有顺序的同时还要规范。只有这样我们考虑问题的思路才不会乱,才对问题有一个很清醒的认识,剪不断,理还乱。我们只有规范地把我们的思路表达出来,才能够得到好的结果,所以,不管是打草稿还是在试卷上答题,都要规范认真,使之成为一种习惯。打草稿也要有顺序要规范认真一些,这样在检查的时候就会省很多的精力与时间,也很容易检查出自己的错误,最好是逆向检查法,这样发现问题的机会更大。

13.弱项考题不放弃

如果弱项考题如一开始做不出,可在题前做下记号,检查时再思考,不到最后交卷不要放弃。在其他题目都做完的情况下,你的心情很轻松,没有了刚刚开始的紧张感,思维也比较开阔了,所谓的难题的解题思路可能一下子就豁然开朗了。所以不要轻易说放弃,笑到最后,笑得最甜。

14.检查时别轻易改答案

考试不但是知识的考验,还是对心理和体力的检验。在刚开始考试的时候,我们的精力很充沛,头脑很清醒,问题的分析和反应也较快、准确度也高。而到题目都做完了回来检查的时候,由于体力已耗大半,脑子有点累了,这个时候做题的效率和准确度急剧下降。所以这个时候检查出的错误没有绝对的把握,轻易别改,否则就要后悔的。提醒考生,一定要相信自己的第一感觉,没有绝对把握不要改答案,其实做对概率差不多。

15.让自己睡好觉

休息好是人精力充沛的保障,任何考试都不要觉得压力山大恐吓自己,影响休息。放开自己大胆的睡觉,什么也别想,不就是考试吗?就是睡不着,也要躺在床上闭目养神,也是很好的休息。

16.做题先易后难是真理

做试卷先易后难是考场真理。不管哪一门,遇到不会做的题,跳过去,回头再想,要做到真正不影响考试时的情绪,尽量集中精力想眼前的题。我们一定要调节好自己的考试情绪,让自己时刻处于亢奋状态,这样就会发挥出自己的高水平来。

17.答题不要老看表

有效地控制好时间,这是考试必须的。但不要经常看表,那样会给自己心理上一个负担,造成紧张着急。一场考试最多看两次表:一是做完选择题看一下时间,合理分配一下第二卷的答题顺序与思路;二是在接近考试结束还有15分钟的时间里,以便做出试题的取舍与检查安排。这样你就能够很好的发挥出自己的正常水平来。

18.少留意监考老师

监考老师是为我们服务的,维持秩序的,而不是与我们过不去的,看老师不要紧,跟老师微笑一下,打声招呼或是叫声“老师好”会拉近与老师的心理距离,你自然就不会紧张了,转移一下自己的心理视线是完全能够办到的。

19.穿用尽量不出新

有些同学可能想在考试当天使用新文具、穿新衣服等,建议考试当天的吃穿用尽量不要出新。文具用平时用顺手的,吃穿也和平时差不多,这样才可能保持一颗平常心去面对中考。

按照平时的心态去考试就可以了,刻意去准备一些平时不用的东西,反而对自己还有一种莫名的压力。“过犹不及”,所以不要一切都是新的,适合自己的才是最好的,顺手的工具做事效率最高。

20.考前有提醒,考中有准备

考试是一个学期学习成果的检验,一般都针对那些中考中必须要掌握的常规技能与重点,考试前的最后几天,可以把知识点梳理成“思维导图”。

整理过程中理清自己的思路,检查知识体系的漏洞,有助于学生快速地在考试中形成思路。考试前三天,可以针对薄弱的科目做一套模拟题,感受一下做套卷的氛围、流程,修正自己做套卷的策略,弄清楚整场考试的时间安排及自己遇到各种情况时要做出的合理反应,做到心里有数。

21.懂得放弃

有些题实在找不到思路,该放弃就放弃,不要贪心,觉得分数太高不舍得放,让难题把你钉到了铁板上无法离开,这样只能浪费时间和精力,最后总空空如也。放弃也是一种精神,此题的放弃是为了其他题目的收获,所以放弃也是一种成功。这样的例子举不胜举。毕竟,退一步海阔天空。

三、各学科答题:

(一)语文学科

1.静悟:

(1)把必备的诗词复习一遍,同时关注易错字。

(2)复习古诗思想感情、典故、名句意思及关键词解。

(3)复习名著重点知识。

(4)复习易错字词。

(5)复习重点文言实词、虚词、特殊句式

(6)复习记叙文说明文答题思路。

2.答题规范

(1)书写工整,字迹清晰(用0.5的中性笔,笔尖不要太细,不要蓝色),大小适中,作文书写尤其重要,不要有太多涂改,保持卷面整洁;

(2)做阅读理解时注意审题,圈画出题干中的关键词,读文章时在原文中勾画主旨句及与题目相关的关键语句;

(3)答题时看清分值,根据分值分条作答,条理清晰。

3.答题技巧

(1)仔细审题,尤其是选择题,圈画出题干中的关键词,比如“下列选项正确的一项是”;

(2)做选择题时对于不确定的题目可采用排除法,把确定不选的选项用斜线划掉,逐一排除,最后得出正确答案;

(3)在默写古诗文时,一旦遇到卡壳,不要慌张,先跳过去,有可能在答后面的题时突然想起来,再回头去写;

(4)做文言文时,如果文章比较难理解,不要慌张,弄懂大概意思就可做题,再结合题干理解文意。

(5)文言文翻译切记“字字对译”,先圈画出必须要翻译出来的关键字,其它处适当补充,大意正确即可;

(6)做阅读理解时,先把问题略读一遍,圈画出关键词,再带着问题读文章,边读边做标记,划出与题目相关的语句,以便答题时使用;

(7)写作文时先仔细审题,结合所给提示,分析题目的内在含义,然后补充题目,选择素材,理性思路,列出提纲,再开始写作,切忌想一句写一句。

(二)数学学科:

 1.静悟:

(1)笔记本和错题本

(2)一模考试以后的所有综合卷

(3)一模、二模专题学案.

 2. 答题规范

(1)考试用黑色0.5中性笔(不要太细,不要蓝色)

(2)填选题要求:填选题先全部做完,再写答题卡;填选题一定要看清序号,选择题认真涂卡.

(3)审题时一定要画关键词.

(4)整张试卷的线都用直尺画,除尺规作图外都用中性笔画线(包括辅助线).

(5)尺规作图要用2B铅笔,但结论用中性笔.

 3.答题技巧

(1)考试中对你会的题要认真作答,保证会的题尽量不扣分,实在不会的题要跳过去,填选题5分钟还没有思路就可以舍弃.

(2)填选题中的求角度和求线段长如果实在不会就测量.折叠问题,空间想象的问题都可以借助现有的材料折一折、摆一摆.

(3)概率题要判断是否放回(同时摸两个也是不放回问题).

(4)统计题补全条形图一定要标数字.

(5)应用题要先判断类型是函数,方程,还是不等式,然后再根据相应类型解答.

(6)几何证明题要条理清晰.

(7)动点题一定要看清楚动点的路程是什么.

(三)英语学科:

 1.静悟:

     (1)回归课本(单词、短语、句型、话题)、看错题本。

     (2)看专项题(九年级有四张学案、中考二轮复习学案七张)

     (3)看完整的综合题(升学指导中考题、五套题)

 2. 英语答题规范

  (1)划出依据、关键词。

  (2)填选题要求:原卷必须写答案,单选题为一组,阅读理解为一组,看清题号,认

   真涂卡。

  (3)认真审题,书写工整、卷面整洁。

 3.英语答题技巧

 (1)选择题多用排除法,关键词法,宾语从句三要素,争取一遍正确。

 (2)阅读理解、阅读表达:答案都从原文找;必须在原文处画出来或者标记,便于检

    查。

(3)综合填空A先看所给词,再译句子选对词,划出主语、时间状语、提示词,确定时态和语态,最后检查;综合填空B划出关键词,确定词性,正确拼写,读句子检查;综合填空C根据上下文选择正确词性,根据意思选对词,每词限用一次,不变形式,抄写一定要正确。

(4)阅读表达:怎么问,怎么答。信息转换题:注意换人称、换时态、换动词。英译汉:注意语境,翻译完整,语句通顺。猜词义:在语境中理解,灵活处理。指代题(it,them,he):从上一句、下一句中找,注意单复数。主旨句或文章大意:文章或段落的的开头、结尾找。

(5)作文认真审题,确定重点,联系课本知识,列好提纲,要点全面,分段合理,多用万能句,注意字数。

(四)物理学科

1.静悟

(1)把基本概念重新过滤一遍,保证多项选择题10小题的正确性。

(2)对照复习提纲将所有的实验重新回顾。

(3)将试卷上的错题及整理的错题本复习

(4)计算题的原理及所有的公式复习并记住。注意计算过程中单位统一。

2.答题规范

(1)考试用黑色0.5中性笔.

(2)作图要用直尺、2B铅笔。

(3)审题时一定要画关键词.

(4)合理按排时间,做题先易后难,实在不会的可以先过。全做完后再倒回来做。

(5)做题要沉着冷静,不要慌乱。遇到新题静下心来,认真分析,一定是可以用我们学过的知识解决的。

3.答题技巧

(1)认真读题,看懂题目再落笔。

(2)单选题要看完选项再选择最合适的,不要看到一半就选好。

(3)不定项选择最正确的,实在不确定的,宁可不选。

(4)专题一-三一定要细心认真,这是拿分的主要部分。看题的时候一定要认真仔细,不能漏题,现在基本知识都会了,比的就是谁细心,谁认真。

(5)各类作图题一定要按照得分点,好好检查。虚线,垂直符号、箭头,纵横坐标,不是格数上的线用虚线,刻度划分均匀,尤其是纵坐标不从零开始的标度。家庭电路和电路图设计不要忘记画节点。

(6)计算题要注意画等效电路和受力分析。标上已知量和待求量。步骤要清晰,先列公式再代数。

(7)数值一定要带上单位

(8)归纳演绎式探究要做捡分的题目,不能随意放弃。

(五)化学学科

1.静悟

①上下册课本仔细看一遍,把课后习题、当时记得笔记、化学方程式熟练掌握。

②把易错题全部弄懂

③对照答案看《化学复习指导》上自己的错题,详细看最后的六套模拟试题。

④看一模之后最近做的模拟试题上的错题。

2.答题规范

(1)化学符号注意大小写(书写0.5中性笔)

(2)化学式中,右下角的数字一定写成下标的形式。

(3)常见的易错字:过滤  水槽  试管  锥形瓶  长颈漏斗

吸附 蒸馏  肥皂水   钙元素

3.化学答题技巧

(1)单选想办法做对,如果某个选项没有把握,试着用排除法。

(2)单双选,没有把握就选一个。

(3)第二卷中一定要看好是写化学式、名称,还是序号、字母等;有括号的一定要看括号里的内容。

(4)当很多化学反应在一起考虑废液的成分时,从离子角度考虑可能使题目简单化。

(5)注意画关键信息,尤其是题目中给出大量的信息时,一定提取有用的信息.

(6)最后一个大题,相对分子质量多算几变,做到万无一失,并注意结果要求小数点后保留几位。

(7)做题一定由易到难的顺序做,不会的题目可以回头再做,在一道难度大、分值低的题目上浪费很长时间会得不

(六)历史学科:

1.静悟

     (1)回归课本(熟悉一遍基础知识)、看复习提纲。

     (2)熟悉几个重要的专题(专题复习提纲和静悟材料)

     (3)看一模后做过的试题,特别是错题。

2.答题规范

在书写上,务必注意格式的规范,在字迹清楚的基础上,要做到五化:

A.提示化。写出答题的提示语。

B.段落化。每个问题的答案写一个自然段。

C.要点化。如果答案比较复杂,尽可能用课本语言和观点,史实准确,提炼概括,答案严谨缜密,言简意赅,分层回答。

D.序号化。答案行文或按时间先后,或按空间顺序,或按性质归类,依次展开,且在每要点前标明序号,答案层次分明,条理清楚。

E.答题要规范化。尽可能使用历史术语,不用或少用大白话。同时书写答案时不要写错别字,否则会失分。易错字:井冈山革命根据地,《权利法案》,蒸汽时代,电气时代。

3. 答题技巧

(1)选择题的解法最主要的有立定法、排除法等方法。

①否定型选择题(又称逆向选择题)。一般采用推理解答,排除不正确选项,找出正确选项,即为答案。

②排序型选择题。首先可采用逐个序号判断法解答,以时间先后,人物、事件出现的先后顺序排列,即可得出正确答案。其次还可采用首尾判断法解答,找出最先(早、快)、最后(晚、慢),确定正确答案。

③比较型选择题。注意寻找比较点,找出两者的相同点和不同点,并加以分析,确定答案。对事件性质、特征、作用等方面都可进行比较。

④因果型选择题。它首先是由结果推断出原因,即题干为果,备选项为因。这类题注重平时掌握好历史史实,把握历史主体知识,对历史事件进行客观公正的评论和认识。

⑤时空型选择题。它是在题干中设置一定的条件,要求选择出重大历史事件发生的时间和地点,重要历史人物活动的时间和地点等。主要考查学生对历史时间的推算,包括公元纪年的推算和世纪的推算的识记,再现认知历史事件能力。一般注重平时熟练掌握,对重要历史年代、历史地图等时空概念的记忆,加强强化训练。

⑥最佳型选择题(又称程度选择题)。这类题难度较大,一般是从原因,性质、目的、作用等方面出题。回答时注意依据题干要求,分析题干与选项之间的逻辑思维关系,运用优选法,逐个比较、分析备选项,确定最符合题意的答案。

(2)历史材料解析题的解答,总体上可分为三个步骤:一是读懂材料;二是审清题目;三是规范答题。

①读懂材料是解答题目的前提,读懂材料可以从如下几个方面入手。

首先,弄清材料的含义和观点。仔细阅读每一则材料,真正理清材料在说什么,或材料对历史事件所持的观点。这是解题的基础。

其次,深挖材料,还原历史背景。这是解题的关键,它决定了答案的来源。

注意:先看题目再看材料,带着问题去阅读材料,这样省时间,提高效率,而且目的性强,准确度高。有时看问题后不用看材料,用自己已有的知识回答问题即可。

②审清题目,就是抓住关键词(提示语、时间和地点限制)弄清题目在问什么,弄清题目的考查意图。

A. 弄清题目是要求根据材料作答,还是结合所学知识作答。如果是“根据材料(或据材料)……”那就要从所提供的材料里去找答案。如果是“根据材料……,结合所学知识回答”,就要把材料和教材内容综合起来提炼答案。

B. 若针对观点提问,要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历史上已成定论的观点;

C. 若考查原因,就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。  

D. 要学会从图片、漫画、表格、图表等资料中提取有效信息,提炼“关键词”。

E. 对于开放性问题,一定要扣紧题意,言之有理,有的放矢。许多考生对开放性问题有畏难情绪,其实大可不必,开放性题目,只要意思相近或有点沾边即可得分,尽可大胆作答,争取得分机会。

注意:答题时有问必答,问什么答什么,逐一回答,注意论从史出,语言准确,逻辑严谨。

四、送考(家长注意)

1.提前熟悉周边环境,比如停车、吃饭、休息,根据突发事件调整,让考生得到最充分的休整。

2.测算考试路线,在路上用时时间,发生交通堵塞的应急路线。

3.建立每天的考试提醒,尤其是教学用具、考试证件的整理,出门前一定检查一遍。

4.饮食一定要保鲜保质,不吃油腻不好消化的食物,保证考试期间的饮食健康。

5.送考考试过程中注意事项

(1)检查考试用品:2B铅笔、橡皮、0.5 m黑色签字笔2-3支(不一定要用新买的,最好用平时用着比较顺手的,笔尖不要太细);一副三角板,量角器,圆规(数学学科用,物理学科用直尺)

(2)整理考试证件(准考证)。

6.提醒考生避免非智力因素失分

(1)忘记涂卡、涂卡涂错位置、答案写错位置、漏题。

(2)如解答题不写答、不写括号、不写箭头等

(3)做题方法不科学,固执己见;选择题原题不写答案,导致看对涂错;做题不划依据(重点词句),眼高手低,一做就错,一提就会,不扎实。阅读表达答非所问,英语:不换人称、时态。审题不清现在历史题重材料和分析,部分同学不能很好的理解题意或读懂材料的意思,导致答非所问而失分。

(4)考试心态过于紧张、焦虑,不能沉下心做题,导致粗心大意,毛手毛脚。

   (5)答题不规范:答题过程中出现语言不规范、答与问不能一一对应、没在指定区域答题、错别字、字迹模糊等原因导致的失分。

(6)时间分配:考试过程中往往有这样的情况,有人过于紧张,盲目抢速度,思维展不开;有人缺乏时间观念,或慢条斯理地答题,或着眼于局部,被某道题缠住无法脱身,或对某道题很有把握,在它上面费了很多心思导致后边的题没做完失分。

(7)正确对待难题与易题:所谓难题,往往是不能从材料和设问中获取和解读信息而无从作答。所谓易题,往往是情景材料比较简单,没有阅读障碍。易题容易失分,往往是因为思维不严谨、不细腻,或者心态的原因导致解读信息不准确,不全面,使答案不全而失分。

五、书写

 

不漂亮但字迹清楚(提倡)


蓝色的颤抖(坚决不允许)


卑微的木柴式(反对)

 

脏乱差(反对)


黑蚂蚁的飞行(反对)


六、修改符号、演算纸的应用及答题卡顺序


 


 

 

 

 

 

 




转自平度市实验中学



我要推荐
转发到

友情链接